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学生行为习惯养成问卷及调查分析
时间:2017-06-15 14:32:57    来源:

 小学生行为习惯养成问卷调查及分析

大长山岛镇中心小学

 

一、调查目的

为小学生习惯养成状况,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,提高学生的思想道德素质,使每位学生成为诚实守信的文明小公民,同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校抓学生日常行为规范,于20176月份,对学生习惯养成情况进行了调查。

二、调查对象及方法

本调查采用了问卷调查法,调查对象为全校学生和家长。力求从整体上反映习惯养成的现状。学校现有班级:12个,从每个班抽出10份作为样卷,进行抽样调查,样卷总数:120份。

学生行为习惯调查问卷中设置了学习习惯、文明言行习惯、生活习惯等方面内容。这些内容是学校通过观察课内外小学生养成教育实际表现,召开师生座谈会、班主任会,分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。

三、调查结果与说明:

我们对调查所得资料,组织专人进行统计处理,其情况报告如下:

1           学习习惯情况

自觉早读

不能

监督下能做到

90

4

6

课前准备

不能

监督下能做到

94.5

5.5

主动表达自己意见

不能

监督下能做到

47.2

9.09

43.64

按时交作业

能按时

有时能按时完成

经常不能完成

74.55

21.81

3.54

写字姿势

正确

不正确

 

92

8

 

读课外书

经常读

很少

不读

67.27

23.64

9.09

从上表可知,课前准备和自觉早读的孩子总数比较多,说明有良好的读书意识。但是读课外书的孩子还是不多,主动表达意见的孩子更少。

2         文明言行情况

使用日常文明用语

经常用

有时用

不用

65.45%

29.09%

9.09%

帮助家长做家务

经常做

有时做

不做

40%

49.09%

10.91%

课间追逐打闹

有时

经常

没有

14.55%

5.45%

80%

上课或集会时遵守纪律

不能

有时会违反纪律

83.63%

3.64%

12.73%

遵守交通规则

不能

有时不能

90.91%

1.82%

7.27%

从上表可知,有90.91%的孩子能自觉遵守交通规则,反映了孩子的素质

在提高。上课或集会时遵守纪律的占总数的83.63%,这反映里大部分孩子有一定的自控能力。但是帮助爸爸、妈妈做家务的比较少,看来我们的“小公子”、“小公主”还是比较多。

3                   生活习惯情况

如果不能来上学,

老师请假

会请假

不会请假

 

78.18%

21.82%

 

挑食

挑食

不挑食

 

30.91%

69.09%

 

浪费粮食

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